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给部门活动设计海报是我第一次正式的设计任务:老师在我的作业上用红线标出比例问题

· 来源:慢走石阶 · 作者:褚庭禾
责任编辑:常书榆 · 二审:余亦禾 · 三审:金知恬

老师在我的作业上用红线标出比例问题

老师在我的作业上用红线标出比例问题,头总是画得太大。量了几百次头身比之后,我画的人终于不像大头娃娃了。给部门活动设计海报是我第一次正式的设计任务。海报改了七版,最后一版和第一版几乎完全不一样。海报贴在电梯口那天,我每次路过都忍不住多看一眼。抠图是我练了最久的技能,头发丝的部分尤其难处理。第一次抠出一张完美的人像,我把前后对比图发到了学习群里。软件的快捷键多得惊人,我做了一张速查卡放在桌上。半年后速查卡上的内容我已经全都记住了。

学了组织行为学之后

学了组织行为学之后,我对团队里的冲突有了新的理解。财务管理课让我第一次读懂了公司的年报。我把课堂案例和工作实际结合起来,写了一份改进方案交给负责人。负责人看完后说,这钱花得值,学得不错。论文选题我纠结了两个月,最后选了和本职工作相关的方向。写论文要收集数据,我利用工作之便访谈了二十多位同行。访谈录音转成文字有二十万字,整理了整整一个月。论文开题报告被导师打回来两次,说研究问题不够聚焦。

那位大牛看到后哭笑不得

那位大牛看到后哭笑不得,说以后再也不能摘眼镜了。去美术馆看展,是我给自己充电的方式。回家后我试着用软件模仿那种光影,失败了好多次。第五次尝试终于有了几分味道,我把那张画设成了电脑壁纸。设计工作的反馈常常很主观,有人说好看有人说难看。我学会了先问清楚对方要的目标,再讨论好不好看。目标对了,审美上的分歧往往就好解决了。画图让我的工作方式变了,开会时我习惯在白板上边说边画。

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